尼古拉斯是一名临床项目的学生. 埃斯特万Cardemil.
Nicolás Alvarez-Frank is a clinical psychology doctoral student, 最初来自厄瓜多尔和阿根廷. His research interests lie at the intersection of intercultural psychology, decolonial心理学, 本土心理学, with a focus on Process-Based Therapy and the integration of ancestral medicine in psychotherapy. He employs community-based participatory methodologies to develop holistic interventions, aiming to create culturally relevant and counter-colonial mental health solutions.
Maho是一名社会项目的学生. 安德鲁•斯图尔特. Maho给了她B.A. 东京津田大学国际研究硕士.A. 大都会州立大学心理学学士学位. 她对研究社会规范和意识形态在维持和改变基于群体的等级制度中的作用有着广泛的兴趣. 具体地说, she studies; (1) how social norms and ideologies promote cooperation between dominant and subordinate members in maintaining hierarchies, as well as ways in which it is resisted; and (2) roles of culturally-specific social norms in intergroup relations.
利瓦伊是一名临床项目的学生. 詹姆斯·科尔多瓦.
玛德琳是一名临床项目的学生. 凯瑟琳·帕姆·里德. 广泛的, 她对探索物质使用障碍和共同发生的精神病理学之间的重叠感兴趣. 她目前的研究重点是耻辱感在这一人群的精神卫生保健的启动和维持中的作用, as well as the other barriers surrounding treatment engagement.
Korine是一名临床项目的学生，她和Dr. 凯瑟琳·帕姆·里德.
尼克是一名临床项目的学生，他的工作与博士. 詹姆斯·科尔多瓦.
Jayantika is a developmental program student working with Dr. 阿勒娜埃斯波西托.
Aimee是一名临床项目的学生，她和Dr. 凯瑟琳·帕姆·里德.
阿曼达·克鲁兹(阿曼达·克鲁兹)是一名临床项目的学生. 艾米Heberle.
贾·戴维斯(吉尔·戴维斯)是一名社会项目学生. 妮可Overstreet. Gia得到了B.A. in Counseling and Health 心理学 with a minor in Women and Gender Studies from Emmanuel College, before working in non-profit direct service and evaluation for several years. 他们的研究兴趣集中在LGBTQ*社区的人际暴力受害以及解决这些问题的变革和以社区为中心的策略.
Ebra是一名发展项目的学生. 埃斯特万Cardemil.
莉兹是一名临床心理学专业的学生. 詹姆斯·科尔多瓦. 她得了B.A. 内布拉斯加大学林肯分校的心理学博士. Lizzy is broadly interested in emotional and sexual intimacy in couples’ relationships. 她目前的研究项目集中在情侣如何在恋爱关系中就色情内容的使用进行沟通.
Athena (she/her) is a clinical program student working with Dr. 迈克尔·阿迪斯. 她在阿姆赫斯特学院获得神经科学学士学位, 最近, 她的心理学硕士学位是她正在进行的研究生学习的一部分. Athena approaches research on the psychology of men and masculinity from an intersectional, identity-affirming, 基于优势的观点, highlighting both the challenges and strengths of men who hold marginalized or liminal identities (e.g.，多种族男性). She is a Critical Mixed-Race Studies scholar interested in the effects of White supremacy, 种族本质主义, 以及男性霸权对有色人种和认同两个或两个以上种族的男性的身份发展和心理健康的影响.
蒂安娜是一名社会项目的学生. 安德鲁•斯图尔特.
Reihonna是一名临床项目的学生. 阿比戈德堡.
马琳是一名临床项目的学生. 埃斯特万Cardemil.
哈立德是一名社会项目的学生. Johanna Vollhardt.
道格是一名临床项目的学生. 迈克尔·阿迪斯. 他的研究探讨了性别角色社会化如何塑造男性心理症状和功能失调行为的表达.g., externalizing versus internalizing dimensions) and its impact on treatment.
Srija是一名发展项目的学生. 南希Budwig.
Hojin是一名发展项目的学生，与Dr. 安娜马塞洛.
萨拉是一名临床项目的学生. 埃斯特万Cardemil. 她拥有塔夫茨大学社区卫生和人类学学士学位，以及伦敦卫生和热带医学学院和伦敦国王学院全球心理健康理学硕士学位. 广泛的, 她的研究兴趣包括低资源环境中高质量精神卫生保健的障碍和促进因素, particularly among Spanish-speaking populations in the United States and rural Mexico. 2016-2018年，她在恰帕斯州生活和工作, 墨西哥与墨西哥卫生伙伴/Compañeros En Salud.
诺亚是一名临床项目的学生. 艾米Heberle
汉娜是一名临床项目的学生. 凯瑟琳·帕姆·里德.
Kia是一名社会项目的学生. 妮可Overstreet.
乔恩是一名临床项目的学生. 迈克尔·阿迪斯. 广泛的, he is interested in the impact of 性别 socialization on men’s sexual behavior. His current research examines how peer group norms facilitate sexual assault, exploring novel ways to reduce perpetration among high-risk men.
Nida is a social program student working under supervision of Andrew L. 斯图尔特和妮可·奥弗斯特里特. Nida received her BS(Hons) from Fatima Jinnah Women University, Pakistan 和M. 来自巴基斯坦伊斯兰堡Quaid-i-Azam大学的Phil. Throughout her professional career, she has worked in academia and research. 通过她的研究和教学, she got an opportunity to interact with students from all over Pakistan. 她对性学有广泛的兴趣, 暴力，尤其是性别暴力, 性别双重标准, 社会支配与集体行动. 来自巴基斯坦, she studies 1) South Asian Individuals’ perceptions of 性别 based violence and factors contributing to it; and 2) How social dominance strengthen different legitimizing myths among individuals that further lead to violent or discriminatory behaviors; 3)Different types of violence experienced by South Asian women perpetuated by structural and social barriers and types of resistance capacities used by them to deal with everyday violence. The goal of her academic and research work is to establish intervention models, 为妇女提供指导方案，并影响与妇女权利和自由有关的政策，特别是在南亚地区.
胡杨(音译)是一名社会项目的学生，他的导师是李博士. Johanna Vollhardt.
艾玛是一名临床项目的学生. 迈克尔·阿迪斯. Her research examines topics related to the psychological wellbeing of men of African descent. 艾玛通过对男性气质的探索来探讨这些话题，因为它是由非洲裔男性概念化的, 确定他们关于男子气概的想法如何影响他们在多种情况下的经历，以及这些经历对他们心理健康的影响. 她的工作旨在提高人们的认识，为非洲人后裔提供适当和有效的临床干预措施.
诺拉是一名临床项目的学生. 凯瑟琳·帕姆·里德. 她得了B.A. 和M.A. 范德比尔特大学心理学博士. 她的研究兴趣包括亲密伴侣暴力和性侵犯对心理和人际关系的影响, 以及感情中的道德伤害和背叛.
Jimin李是一名发展学学生. 南希Budwig. Jimin在史密斯学院获得心理学学士学位, 青少年正面发展证书课程, 以及应用发展硕士学位 & Educational 心理学 from Boston College Lynch School of Education. Jimin was a research assistant at Tufts Institute of Applied 研究 in Youth Development, 尊重孩子 & 史密斯学院的教师实验室, and an education consultant at an international education advisory and consultancy firm. Her interests are in studying students’ transition to higher education/college, 指导, 以及学业成就/动力, aiming to improve adolescent development 和幸福 and emphasize their belonging at an institution.
瑞秋是一名临床项目的学生. 温迪Grolnick. 广泛的, she is interested in parent-child relationships and parents’ roles in fostering children’s academic achievement, 动机, 和幸福. Her current research focuses on the roles of parental involvement, 自治的支持, and 动机 in children’s academic 动机 and achievement.
麦迪是一名临床项目的学生. 阿比戈德堡.
梅丽莎是一名临床项目的学生. 阿比戈德堡.
卡门是一名社会项目的学生. 安德鲁·斯图尔特博士. Johanna Vollhardt.
Nora is a third year clinical program student working with Dr. 阿比戈德堡. She received her undergraduate degree in anthropology from Washington University in St. 路易斯,莫. Prior to coming to Clark, she completed a MSc in epidemiology at the Harvard T. H. 陈公共卫生学院. 太阳城娱乐城, Nora wants to examine how minority stress affects and shapes health, 工作性能, school performance (in both children of LGBTQ parents and LGBTQ-identified youth), and interpersonal relationships in the LGBTQ and other minority communities, especially where multiple minority statuses intersect with one another. Her master’s thesis explores how internalized homophobia changes over time among LGBTQ adoptive parents.
丹尼尔是一名临床项目的学生. 艾米Heberle.
梅娜是一名发展项目的学生. 安娜马塞洛.
戴安娜是一名社会项目的学生. 安德鲁•斯图尔特.
纳姆斯特是一名临床项目的学生. 埃斯特万Cardemil.
Nicole O’Dea is a developmental program student working with Dr. 安娜马塞洛. She received her undergraduate degree in 心理学 and Community Health from Hofstra University, followed by a master’s degree in Human Development and Family Studies from UCONN, 专门从事预防和早期干预. 妮可以前的应用经验围绕着早期儿童干预措施的实施和评估，这些干预措施为有幼儿的不同家庭提供教育和支持. 她目前的研究项目是研究照顾者的特征以及压力和支持的经历对发展的意义, 包括创伤暴露, 逆境, 以及不同背景下的支持差异. 这项工作的一个要素是研究这些发现是否以及如何影响游戏作为发展平台的功能和性质. 集体, 这些数据将为早期干预计划中专门的双重方法组成部分提供信息，以更好地教育和支持有幼儿的家庭.
Sangmi是一名发展项目的学生. 阿勒娜克. 埃斯波西托. 她得了B.A. 心理学和管理学.A. in Child 心理学 and Education from Sungkyunkwan University, South Korea. She is broadly interested in children’s learning in mathematics. Her current research explores how children understand rational numbers, 这和他们的数学成绩有什么关系. 她的研究兴趣还包括确定影响儿童数学理解的语言和文化因素. Her work aims to provide insights that can help improve children’s math performance.
布里安娜是一名临床项目的学生. 凯瑟琳·帕姆·里德.
珍娜是一名临床项目的学生. 詹姆斯·科尔多瓦. 她得了B.A. 布兰迪斯大学心理学学位. 她对研究夫妻关系中与亲密和接纳相关的行为有着广泛的兴趣, 都是自然发生的, 以及如何通过干预来发展.
何塞•罗萨里奥 is a clinical psychology graduate student working with Dr. 埃斯特万Cardemil. 他的研究考察了BIPOC和LGBTQ+社区仇恨暴力对个人和集体的影响. 无论是研究还是实践, José believes in acknowledging the role of systemic oppression in distress, 交叉身份的细微差别, and centering the ways in which minoritized communities come together to resist and find strength. josjos的目的是确保他的奖学金以细致入微的方式支持个人和社区处理基于身份的创伤. 他致力于提升BIPOC和LGBTQ+社区的力量，同时参与激进主义，呼吁肯定精神保健. 在研究生院之前, josise创立了The Phoenix Empowered, 这是一个位于罗德岛的非营利组织，致力于扩大少数群体社区成员的心理健康故事，以认识基于身份的伤害并促进社区发展. 通过凤凰授权, 就基于身份的伤害对心理健康的影响提供培训和教育，为各部门更具包容性的行为健康政策和做法提供信息. 他还担任美国红十字会的救灾人员，是一名经过认证的表达艺术促进者. Jose is currently a 2024-2025 APA Interdisciplinary Minority Fellowship Program (IMFP) fellow.
setreh是一名临床项目的学生. 詹姆斯·科尔多瓦.
Eshmehar是一名发展项目的学生. 萨曼莎·弗朗索瓦.
Zainab是一名发展项目的学生. 安娜马塞洛. Zainab的研究探索了身份的交叉点, 迁移, 和文化, with a particular focus on how individual and collective identities are shaped within marginalized communities. 她被一种强烈的好奇心驱使着，想要了解个人叙事如何在社会和文化逆境中展开, 尤其是在移民人群中.
艾莉是一名临床项目的学生. 詹姆斯·科尔多瓦.
苏菲是一名临床项目的学生. 阿比戈德堡.
Lea是一名临床项目的学生. 阿比戈德堡. 她得了B.S. 她是多伦多大学心理学博士.A. 哥伦比亚大学临床心理学博士. 广泛的, her research focuses on the psychology of women and women’s mental health. 她对生殖心理学感兴趣, 不同的家族建筑, 向母亲和父亲的转变, 性别, 性, 以及贯穿一生的身份发展. She aims to approach her scholarship with an interdisciplinary lens.
劳拉是一名临床项目的学生. 阿比戈德堡.
Helin是一名社会项目的学生. Johanna Vollhardt.
海莉是一名临床项目的学生. 阿比戈德堡.
安娜Dzombak是一名临床项目的学生. 艾米Heberle. 她得了B.S. 明尼苏达大学心理学博士. 她的研究兴趣集中在儿童福利方面, 包括寄养系统, 复杂的心理创伤, 和政策. 具体地说, 她对预防虐待很感兴趣, 被寄养青年的权力和权利被剥夺, 儿童福利系统参与对幸福感的影响, 以及这些系统的政策制定和实施.
费利西亚是一名发展项目的学生. 迈克尔·班贝克.
大卫是一名临床项目的学生. 詹姆斯·科尔多瓦.